Образование. Учеба. Квалификация

Тайм-аут — не в наказанье

Что же применять в качестве наказания, если тайм-аут будет отныне разновидностью отдыха? Прежде всего, помните, что коль скоро ребенок научится делать перерыв перед взрывом, оно и не даст вам повода для наказания. А если все- таки даст, у баскетбольных тренеров имеется то, что вам подойдет — скамейка запасных.

Во время баскетбольного матча тренер каждому предоставляет возможность отдохнуть, сделать массаж https://rus-eromassage.com/city-362/ и собраться с силами. Но если игрок возвращается на площадку и не делает то, чего от него ждут, тогда тренер отзывает его и говорит: «Ты — посиди пока на скамеечке». Там игрок и остается, пока тренер снова не включит его в игру. Это наказание, и иногда норовистые дети в нем нуждаются. Тайм-аут не наказание, а скамейка запасных — да.

Изучив сигналы, посылаемые им их телом, и оценив замечательную возможность отрешиться от забот, предоставляемую им перерывами, дети научатся брать тайм-аут сами. Вот тогда вы сможете увидеть, как ваш ребенок бросает свои дела и проскальзывает в свою комнату, чтобы совершенно самостоятельно предаться короткому отдыху. Особенно хорошо, если у вас будут в обиходе сигналы «мне нужен контакт» и «обрати на меня внимание». Они нужны на случай, когда отдыха в одиночестве недостаточно для выстраивания нового «плана игры». Даже трехлетний малыш начинает признавать большую, по сравнению с вспышками ярости, силу слова для удовлетворения своих нужд.

Научиться пользоваться тайм-аутами как отвлекающим (успокаивающим) занятием особенно важно для норовистых детей в подростковом возрасте. Когда гормоны начинают переполнять тело, требования к умению справляться со сзо- ей эмоциональностью возрастают. К этому времени дети физически слишком развиты, чтобы насильно заставлять их отдыхать. Они должны делать это сами. Если им нравятся тайм-ауты, они будут их использовать и сумеют справиться со своими сильными эмоциями.

Воспитательный тайм-аут, как и спортивный, может означать разницу между выигрышем и проигрышем, между успехом и поражением. Научите ребенка использовать его и наслаждаться им. В конце концов, от этого выиграете вы все. Когда дети осознают свою эмоциональность и понимают, что могут ею управлять и выразить ее в спорте, в творчестве и другими приемлемыми способами, они начинают лучше к себе относиться; резко падает количество полномасштабных срывов поведения. Это профилактический метод, который учит детей «правильному» поведению и гасит конфликты в самом зародыше.